Chocolat, chocolat, chocolat

Juste le mot me fait saliver...

J'ai la dent sucrée et je ne m'en cache pas... que voulez vous, si on se cache, les gens ne pensent pas à nous offrir ça en cadeau !! C'est pourquoi je considère très important d'en aviser mes élèves par certains petits commentaires anodins...

Comme vous pouvz le constater, j'ai mis en ligne un petit sondage sur la question.. Ces temps-ci, je pourrais dire que je "baigne" dans le chocolat et j'aime ça !!!

Le mois de Décembre est, depuis quelques années, consacré à la fabrication de mes différentes variétés de sucreries... J'ai décidé de me lancer là-dedans une année que je ne savais pas quoi offrir aux parrains et marraines de mes enfants ainsi qu'à leurs enseignants (ce qui fait tout de même une dizaine de personnes)... et je n'avais jamais pensé faire fabriquer les cadeaux par les enfants eux-même... Ma marmaille avait toutefois accepté de me donner un petit coup de main dans le roulement de mes petites boules sucrées... J'ai adoré ça...

L'année dernière, dans mon infinie impulsivité, j'ai préparé non pas 100 ou 200 petites bouchées... nenon... j'en avais fait 800... de plusieurs sortes différentes et je les avais comptées !!

Cette année, j'ai décidé de me limiter, de me calmer le pompon, de me parler, de me raisonner...

Comme je n'en offrirai pas aux parrains et marraines des enfants, ça me permet d'en faire un peu moins... (Hé non chers parrains et marraines qui me lisez... vous n'aurez pas de sucreries cette année.. gna gna gna !!!)...

Après plusieurs années d'expérience et d'expérimentation, je peux maintenant me lancer dans la confection des sortes préférées de ma cellule familiale... Mais, comme j'aime la nouveauté, j'ajoute à mon répertoire une ou deux nouvelles variétés à chaque année...

Voici donc les différentes variétés de sucreries que j'ai décidé de préparer cette année...

Truffes au chocolat au lait (winner)
Truffes royales au chocolat blanc (écoeurant)
Truffes à fondre de plaisir (nouveauté)
Boules au beurre d'arachide (préféré des enfants)
Truffes aux framboises (nouveauté)
Cerises enrobées (un peu de fancy)

Je prépare le tout en plusieurs étapes pour m'éviter "l'écoeurement".. Je laisse toujours passer une journée ou deux entre les étapes.. à moins de feeler vraiment rock'n roll...

1ère étape : préparation des ingrédients, mélange et durcissement
2e étape : roulement
3e étape : Enrobage... j'enrobe le tout dans différentes sortes de chocolat, mais j'avoue préférer nettement le chocolat au lait depuis l'année dernière... et ce, pour toutes les variétés...
4e étape : Dégustation... cette année, je veux avoir préparé TOUTES mes bouchées avant de commencer à en manger... résisterons-nous ??
MIUM...

Toutes ces magnifiques et délicieuses recettes se retrouvent sur le site des p'tites mères en tablier qui a été remplacé dernièrement par le blogue des p'tites mères en tablier pour des raisons de logistique... mais je vais probablement les mettre ici dans les prochains jours.. !!!

Bricolage (ou persévérance !!)

Ça prends de la patience pour démarrer un projet d'envergure avec des jeunes enfants... il faut avoir le goût de s'investir à leur place..

À l'instar de mon expérience avec le four easy-bake, voici les aventures de notre bricolage familial...

Cette semaine, en classe, maman a entreprit un beau projet de bricolage de Noël avec ses élèves sous la supervision de sa nouvelle collègue (Emma que vous connaissez déjà !!)... Toute fière de sa nouvelle expérience, elle décide d'en faire profiter sa marmaille qu'elle aime et chérit de tout son coeur et à qui elle tente de faire vivre de belles expériences !!!

Quel beau moment que celui où les enfants tout heureux se rassemblent autour de maman qui prépare le matériel... Tout fébriles, ils sautillent de plaisir en attendant de commencer.. Le projet démarre dans la joie et les rires... Tout le monde participe avec plaisir !!

Après quelques minutes de bricolage, on voit assez soudainement descendre l'intérêt et la motivation de nos jeunes bricoleurs en herbe... Les gestes sont moins précis et les sourires moins lumineux...

C'est donc maman qui termine les 2 premières étapes du bricolage avec l'aide de grand garçon pendant que les 3 petits vont s'épivarder gaiement dans le salon !!!

On poursuivra un autre tantôt...

Le film de ma vie... sur fond musical

Piqué chez Bouddi

Prenez votre Itune, votre Ipod, votre MP3 peu importe ce qui joue de la zizique et à chaque question, changez aléatoirement de chanson et inscrivez le titre et l'artiste. Ne trichez pas.

1-Intro : Chanson pour Anna - Luce Dufault (je ne vois pas de lien, mais faut bien commencer quelque part !!!

2-Le passé : Polka - pas d'artiste (directement de mon répertoire de danse en ligne) (J'ai un vieux passé... )

3-Votre enfance : Chasse-galerie - Claude Dubois (à force de rester, dans la forêt à s'ennuyer, le diable est venu les tenter... )

4-Votre adolescence : tout le monde pète - les colocs (ahahahaha !!!)

5-La rencontre de votre amoureux(se) : Une mère - Lynda Lemay (faut croire que ma mère était derrière moi... mais ça aurait pu aller davantage à la question 14...)

6-Premier baiser : La haine - Roméo et Juliette (mettons que ça n'avait pas très bien été !!)

7-La première fois où vous avez fait l'amour : Simara - danse de baladi... (ouahouhhhh !!!!)

8-Le soir de vos 18 ans : Belzébuth - Les colocs (ahaha... démon sort de ce corps !!)

9-Cégep : La route ouverte - Richard Séguin (ouiiiiiiii..... tellement !!!)

10-Université : Everything - Michaël Bubbley (tout était possible !!!)

11-Première job steady : Dans ma peau - Richard Séguin... (mon travail actuel... c'est fait pour moi !!!)

12-Rencontre de l'homme de vos rêves : I'm juste a kid - Simple plan (oui il est un enfant... pour la vie !!! Et c'est comme ça que je l'aime... )

13- Mariage : Celle qui va - Marjo (celle qui va à l'autel... celle qui prends son envol !!!

14-Première grossesse : Father on the go - Keven Parent (Il est pourtant toujours dans le décor le father de mes enfants !!!)

15-Votre mort : Adam et Ève - Kaïn (je les rencontrerai peut-être alors !!)

16-Générique et fin : Où est l'amour - Jean-Christophe (mon cousin)

ANALYSE PERSONNELLE: J'en reviens pas comme c'est bien tombé... hihi !!!

C'est drôle parce que je suis loin d'être une musicophile... et je me rends compte que toutes mes chansons concordent avec ma vie... c'est signe que je sais choisir mes musiques préférées...

HHF#11

Je vous présente les calendriers de l'avent de mes enfants.

Il s'agit d'un Père Noël en tissu (ils en ont chacun un et ils sont légèrement différentes les uns des autres) qui leur permettent de recevoir à chaque matin une surprise que le lutin "Grelit-Grelot" aura déposé dedans au cours de la nuit.

J'ai tenté de changer la tradition cette année et ça n'a malheureusement pas fait fureur... J'aurais aimé modifier les "surprises" pour des "activités familiales", mais les enfants ont refusé disant que ce pauvre Grelit-Grelot n'aurait rien à faire !!! Ils préfèrent avoir la visite du lutin chaque nuit... Comment leur en vouloir !!!???

Alors les "lutins" ont dû aller magasiner pour trouver plein de petites surprises "gourmandes" pour garnir les calendriers à chaque nuit... chocolats, sucreries, cannes en bonbons et toutes sortes de bonnes gourmandises !!!

Le côté "plate", c'est que les sucreries se vendent en gros paquets et comme nous ne parvenons malheureusement pas à écouler tout le stock à chaque année. Nous devons l'écouler "autrement" car si on le sortait de sa cachette, les enfants auraient des doutes sur la provenance des sucreries... Hon... Pas le choix, nous devons nous sacrifier...

Devinez qui est le lutin à la dent sucrée ???

De la poudre aux yeux...

Je reviens sur nos fameux bulletins chiffrés...

Je n'en reviens pas qu'on se soit fait rouler de la sorte !! Les fameux chiffres sur les bulletins qui ne représentent pas du tout des pourcentages... Il me semble que les parents se font passer un méchant sapin... Ils sont tout contents de voir apparaître des chiffres, mais ils ne savent même pas comment ces chiffres sont indiqués sur le bulletin de leur enfant... Ils voient 76 et ils croient qu'il s'agit d'un pourcentage... c'est croche en titi de la part du MELS non ??

J'explique un peu notre fonctionnement à nous... On évalue comme avant, les compétences avec des cotes, des codes de couleur ou des lettres sur les travaux des jeunes... mais dans GPI (informatique), on entre une cote numérotée de 1 à 5 avec des + si nécessaire. Chaque cote est automatiquement transformée en chiffre et c'est ce chiffre qui apparaîtra sur le bulletin de l'enfant.

Nos cotes ressembleront au tableau suivant avec quelques différences car j'ai oublié mon barême officiel à l'école...

5+ = 100
5 = 92
4+ = 84
4 = 76
3+ = 68
3 = 60
2+ = 52
2 = 44
1+ = 36
1 = 28

Un élève qui avait un D aura 36 ??... il me semble que ça fesse en titi... en tout cas, il me semble que c'est pas mal plus rushant qu'un petit D tout banal... Au premier cycle du primaire, est-ce que ça ne va pas décourager l'enfant ?? Lui mettre ses difficultés en pleine face quand on essaie simplement de lui apprendre l'importance de l'effort et du désir de réussir... quand il en est au tout début de son cheminement scolaire ??

Et puis, est-ce que ça aide davantage à comprendre où se situent les difficultés de l'enfant ??? Est-ce que ça permet vraiment aux parents de comprendre ?? Je devrai quand même compléter à l'aide d'un document explicatif, soit le dossier d'apprentissage... sauf que dans mon dossier d'apprentissages, j'indique QUOI ?? Un code de couleur, un chiffre, une lettre ??

Si j'indique un chiffre, le parent va s'attendre à ce que le cumulatif de ces chiffres soit le total de la note de son enfant, mais ce ne sera pas le cas... loin de là... Il va s'attendre à ce qu'une pondération des notes indiquées sur les travaux de son enfants arrive au "pourcentage" indiqué sur le bulletin, mais ce ne sera pas le cas non plus... alors quoi ??? Ça avance qui cette histoire ?? Ça aide qui ??? Ça permet d'être plus compétent comme prof ?? Comme parent ?? C'est quoi le RAPPORT... ???

Un élève qui avait un B aura 76.. bra-vo !! La marge avec le chiffre suivant est tellement élevée que ce sera bien difficile pour lui de progresser et de voir son évolution, le petit +, il ne l'a pas lui... il est juste un B.... Ainsi un enfant fera tout son primaire avec 76... wow... c'est tellement plus motivant que d'avoir des B tout le temps... (sarcasme)....

M'enfin... les parents pensent que c'est plus simple et facile à comprendre parce qu'il s'agit de chiffres, mais ces chiffres ne sont nullement un pourcentage ou une compilation des travaux du jeune... mais simplement de la poudre aux yeux pour faire taire ceux qui réclamaient haut et fort des chiffres.. Les chiffres ne veulent absolument rien dire de plus que les cotes de l'année dernière... Pourquoi ne pas avoir tout simplement ajouté le + ou le - dans nos bulletins ??? Pourquoi ne pas avoir simplement uniformisé les COTES au niveau de la province au lieu de faire des accroires aux parents ??

Ça me choque cette histoire de chiffres sur le bulletin... J'ai l'impression d'être le dindon de la farce... J'ai l'impression que le MELS nous prends pour des marionnettes et les parents pour des idiots qui ne verront rien et qui seront tout contents de voir enfin des chiffres sur le bulletin de leur enfant sans chercher à comprendre d'où viennent ces chiffres...

Mais a-t-on pensé à ces enfants qui se font barouetter d'un bord et de l'autre là-dedans... ?? Qui sont pris en otage ?? Pfffff...

Donnez généreusement...

Ce matin, en allant reconduire mon petit homme à la garderie, nous avons croisé, sur une lumière rouge, les bénévoles de la "marmite fumante" qui se gelaient les fesses pour la cause...

Ça m'a fait réaliser qu'on est bien malgré nos petites difficultés.

J'ai discuté un peu avec ma puce en s'en allant à l'école et nous avons pris conscience de la chance qu'on a. On mange 3 repas par jour, nous avons des vêtements chauds, nous préparons nos sucreries, nous achetons nos cadeaux de Noël et nous vivons dans une maison bien chaude.. Nous avons des activités, des loisirs, des sorties...

Nous avons discuté aussi des causes à laquelles nous participons... souvent sans y réfléchir... La St-Vincent-de-Paul, la guignolée, la marmite fumante ou autres organismes d'entraide...

Je suis bien contente de pouvoir dire que mes enfants sont sensibilisés à cette façon de faire... Vêtement trop petit = st-vincent... c'est automatique... Bon c'est sûr qu'ils disent plutôt "On va le donner à Vincent" en ricanant quand il s'agit d'une robe ou d'une jupe, mais bon... ils commencent à comprendre le principe !!

J'ai lu que Nat aussi parle de la générosité ce matin !! Nos esprits se sont rencontrés... je suis d'accord avec elle...

Partager ses malheurs !!

Je me rends compte que dans l'enseignement, dire qu'on vit des difficultés avec nos élèves peut être un sujet très délicat... voire tabou.. On ferme la porte de notre classe et personne n'a à intervenir dans nos affaires.. On dit que tout va bien, qu'on n'a pas de problème et personne n'a besoin de savoir ce qui se passe derrière la porte close. Quand nos voisins viennent nous voir, on espère que nos jeunes paraissent calmes et à leur affaire... On n'aime pas se faire surprendre en pleine intervention et surtout pas si on ose élever la voix un tant soit peu !!

Je ne suis pas comme ça moi, (ou si peu !!)... J'ai besoin de partager, de comparer, de chercher des solutions, de voir d'autres profs interragir avec leurs jeunes, m'apporter des pistes de solutions... !!! J'ai besoin de savoir que je ne suis pas seule à vivre des difficultés.. ça me rassure et ça me conforte dans mes actions.. ça me piste et ça m'outille.. ça me permet de savoir que je suis correcte dans mes interventions et dans mes méthodes de travail !!! Ça me fait du bien de le dire et d'en parler...

Aujourd'hui, nous étions en journée pédagogique et nous avions une réunion convoquée d'urgence par le conseil des enseignants car nous vivons une problématique importante au niveau de l'encadrement à l'école... Notre école est située en milieu défavorisé et nous vivons avec la réalité de toutes sortes d'enfants mal vêtus, mal nourris, mal élevés etc. L'impolitesse, l'arrogance, l'enfant-roi et même la violence sous différentes formes sont présents dans toutes les classes de notre école, sans parler de la présence dans nos groupes de plusieurs élèves en troubles de comportement décotés qui ne génèrent aucun service... ni pour eux, ni pour le prof... Notre école est reconnue pour être l'une des plus difficiles de la ville (voire LA plus difficile)... suffit de suivre un peu l'affectation annuelle des profs pour en avoir la preuve !!!

De plus, notre école bénéficie d'un service "répit" qui profite à l'ensemble de la CS, mais dont notre clientèle ne peut profiter à cause du long processus nécessaire pour y intégrer des élèves... Classe répit qui, à mon avis, devrait porter un autre nom étant donné la nature du service qui y est offert...

Pendant ce temps, notre équipe tente de faire appliquer les règles habituelles selon le code établi, mais malheureusement, il y a un manque à quelque part puisque les problématiques ne font qu'augmenter dans les classes, dans les déplacements et sur la cour d'école !! Cohérence ?? Conséquences ?? Appui ?? Cohésion ?? Cherchons les lacunes !!!

Notre réunion n'avait pas pour but de s'éplorer les uns les autres, mais de trouver des solutions tangibles et concrètes pour établir une politique d'encadrement efficace, cohérente et sécurisante. Je ne sais pas quel impact aura cette rencontre... mais j'espère que des solutions logiques et utiles seront prises pour rémédier à la situation car de plus en plus de profs sont au bout du rouleau !!

C'est triste !!

Visite inattendue...

Ce matin, deux petites filles toutes emmitoufflées étaient sur le bord du chemin et attendaient que leur petit frère soit prêt..

Soudainement, elles voient sortir de la maison d'en face un grand bonhomme barbu vêtu de rouge et de blanc tenant dans ses mains une grande poche... Les joues bien rouges, les cheveux bien blancs, il a fait de beaux bonjours à mes fillettes toutes émerveillées, les yeux brillants de l'autre côté de la route...

Mon petit homme s'est vite habillé pour pouvoir aussi faire ses salutations au Père Noël.. Ce dernier a alors traversé la rue... Il a pigé dans sa poche et a donné à chacun de mes petits un toutou de Noël..

J'vous jure que ce matin, il y a quelques éducateurs qui se sont fait raconter cette histoire !!

Pro-cras-ti-na-tion !!

C'est mon mantra ces jours-ci !!

Pourtant... je ne devrais pas... j'ai tant de choses à faire... Je regarde ma maison et je ne sais par quel bout commencer.. je ne sais pas quoi mettre en priorité... j'en ai trop !!

Vaisselle : Je pourrais la faire... y'a qu'à la mettre dans le lave-vaisselle... Ah mon grand est levé.. il me fera ça tantôt !!
Gestion de crise : ça ne fait pas partie de l'entretien de la maison, mais ça prend tellement de temps et d'énergie qu'on en vient à négliger la maison !
Salon : J'ose même pas regarder de ce côté là !!
Coin poupée : Il est rendu tellement grand ce coin... il prends quasiment la moitié du salon !!
Nettoyer la cage des lapins : Une tâche des enfants ça... je vais les mettre là-dessus tantôt !!
Réparer mon ordi : Le clavier est hors fonction, le son ne fonctionne plus et la souris est disparue (mon grand en a besoin en classe)... heureusement que j'ai mon portable...
Ménage des garde-robe des filles : La porte fermée, ça paraît pas trop !!
Ranger les bureaux des enfants : Y'a plus de linge dessus que dedans !!
Ménage des chambres des enfants : Faudrait que je me décide à leur donner comme tâche d'au moins faire leur lit chaque jour...
Classeur : C'est tout nouveau ça... faudrait bien me décider à le remplir !!
Coin des bottes : pfff... décourageant !!
Trouver un coin pour le sapin : Grosse job !!
Ménage du réfrigérateur : ouache...
Sous-sol : ah c'est fait ça... mon grand a passé hier !!
Accessoires d'hiver : tout est encore dans des boîtes... je pense que ça va passer l'hiver là !
Paperasse : La tonne de papiers qui traîne !!
Ma chambre : (face gênée) ... Au moins, mon lit est fait !!
Correction : Ah zut... j'ai oublié mon sac à l'école !!
Aller faire imprimer mon calendrier : demain... ou l'autre demain... ou l'autre demain..
Aller chercher mon paquet au bureau de poste : demain...
Commencer mes sucreries de Noël : faudrait d'abord que je me lève de cette chaise !!

J'exagère légèrement, mais je remets toujours tout à plus tard, demain, la semaine prochaine.. tout le temps.. C'est tellement plus facile !!!

Là là... aujourd'hui j'aimerais avoir une fée comme marraine qui viendrait faire un petit clean-up dans toutes les pièces de ma maison !!




Édité #1 : Ma vaisselle est faite, le salon, les chambres des enfants et le coin poupée... on fonctionne en équipe.. ça va pas mal mieux !!!
Édité#2 : J'ai terminé le garde-robe de ma grande...
Édité #3 : J'ai fait quelques recettes de sucreries des Fêtes..

Tague du samedi matin

Pris chez Francis en ce samedi matin relax !!

- Attrapez le livre le plus proche, allez à la page 18 et écrivez la quatrième ligne: (...) explique comment acquérir celle-ci : c'est un enseignement direct, les enfants savent que nous sommes des adultes et que (...)

- Quel est la dernière chose que vous ayiez regardé à la télé : loft story

- En dehors du bruit de l’ordi, qu’entendez-vous? : ma laveuse qui spinne....

- Quand vous êtes sorti la dernière fois qu’avez-vous fait? Je suis sortie de la voiture et entrée dans la maison à la fin de ma soirée d'hier...

-Que portez-vous? Mon pyjama

- Quand avez-vous ri pour la dernière fois? : hier soir... beaucoup !

- Qu’y a-t-il sur les murs de la pièce où vous êtes? : Deux toiles que j'ai reçues en cadeau du peintre le plus rapide au monde...

- Qu’avez-vous d’étrange aujourd’hui? Je suis seule à la maison un samedi matin !!!

- Quel est le dernier film que vous avez vu? : ça fait trop longtemps que je n'ai pas écouté de film...

- Si vous deveniez multimillionnaire dans la nuit, quel est la 1ere chose que vous achèteriez? Je me payerais un voyage dans le sud avec les enfants en plein milieu de l'année scolaire...

- Dites-nous quelque chose que nous ne savons pas encore : J'ai un hibiscus qui ne veut pas fleurir !!!

- Aimez-vous danser? En ligne et en baladi oui... mais des tchik à boum... non pas vraiment !!

- Quel serait le prénom de votre enfant si c’était une fille? Si j'avais une 3e fille, ce serait probablement Rose.

- Quel serait le prénom de votre enfant si c’était un garçon? Si j'avais un 3e garçon, ce serait probablement Théo, Jules ou Roméo....

- Avez-vous déjà pensé vivre à l’étranger? Oui mais juste pendant l'hiver...

- Que voudriez-vous que Dieu vous dise lorsque vous franchirez les portes du paradis? On s'est trompé... retourne en bas !!

Je tague : Missmétéo (parce qu'elle aime ça), Winx (pour lui changer les idées) Gooba (parce que je veux être la première à la taguer) et Anne-Isabelle (parce que ça va l'obliger à nous écrire un petit quelque chose !!!)

Et tout ceux et celles qui ont le goût de le faire !!!