C'est une journée comme aujourd'hui !!!
Malgré les occupations, le manque de temps, le trop-plein d'activités et les quelques interventions, j'ai vraiment passé une journée merveilleuse !!!
Vous ai-je dis que j'avais un groupe formidable ???
Aujourd'hui, c'était MA journée PLEINE... celle où je dois enseigner toute la journée sans période de spécialités... Ça arrive 2 fois par cycle (de 10 jours) puisque j'ai l'infime honneur d'avoir deux périodes de spécialités collées dans mon horaire en PM le jour 4... Je ne m'en plains pas...
Moi qui pensait que ce serait l'enfer d'avoir un vendredi PLEIN... ben non... ce fût une journée fort occupée certe, mais toujours productive et agréable !!! Mes élèves sont des amours !!!
Mon horaire de la journée :
Malgré les occupations, le manque de temps, le trop-plein d'activités et les quelques interventions, j'ai vraiment passé une journée merveilleuse !!!
Vous ai-je dis que j'avais un groupe formidable ???
Aujourd'hui, c'était MA journée PLEINE... celle où je dois enseigner toute la journée sans période de spécialités... Ça arrive 2 fois par cycle (de 10 jours) puisque j'ai l'infime honneur d'avoir deux périodes de spécialités collées dans mon horaire en PM le jour 4... Je ne m'en plains pas...
Moi qui pensait que ce serait l'enfer d'avoir un vendredi PLEIN... ben non... ce fût une journée fort occupée certe, mais toujours productive et agréable !!! Mes élèves sont des amours !!!
Mon horaire de la journée :
- Période de lecture d'une trentaine de minutes... Mes élèves placottent encore un peu, mais ils peuvent s'installer tout partout dans la classe pour lire... rebords de fenêtre, sous les tables, coin lecture, divan, name it...
- Journal de lecture : Il s'agit d'une période fort agréable où les enfants doivent choisir leur livre préféré de la semaine, faire un dessin sur ce livre, un petit résumé, etc...
- Lorsqu'ils terminaient leur journal de lecture, ils prenaient la feuille de français traitant du son "euil", puis celle traitant de la ponctuation (majuscule et point).
- Normalement, on va aux toilettes à 9h, mais ça roulait tellement tempête qu'on n'a même pas pensé y aller... aucun élève ne s'est plaint...
- Puis, déjà la récré... on n'a pas vu le temps passer...
- Une petite période de détente... coloriage de mandala, musique douce... relaxation totale !!!
- Et pour terminer l'avant-midi... une période de maths.. parce qu'il faut bien travailler sérieusement aussi des fois :o)))
- En PM, ce fût encore plus formidable.. Nous nous sommes rendus à la bibliothèque municipale, à pied, sous un soleil radieux pour aller chercher des livres que nous allions emmener en classe. Nous avons eu droit à un petit atelier explicatif du fonctionnement de la bibliothèque... Puis les enfants ont fait leurs choix.. Ils ont été adorables...
- Au retour, nous avons fait un arrêt dans un petit parc du quartier où nous n'avons jamais l'occasion d'aller jouer.. Ce fût génial !!! Tous ont fait ça comme des champions !!
- Au retour en classe, nous étions un peu pressés par la fin de la journée, mais les élèves ont rapidement pris leur place, fait leur routine de fin de journée et tiguidou-laï-laï, tout le monde était parti..
- Pour terminer la journée, discussion très agréable avec la maman de mon jeune le plus "dérangeant"... Celui que j'appellerai affectueusement : Ti-Pet... car il est le seul qui me cause quelques difficultés... mais à mon avis, ça ne saurait durer trop longtemps...
Franchement... que demander de mieux !?!?!?
Ok... la journée peut paraître chargée, mais ça se fait tellement en douceur avec ces enfants-là, pas besoin de parler fort, de chicaner, de lever le ton... c'est merveilleux... vraiment !!! J'ai la chance d'avoir dans ma classe 22 petits amours... Je suis vraiment choyée cette année !!!
C'est sûr que je dois parfois faire des interventions, mais je trouve ça tellement facile par rapport à l'année dernière.. Des classes comme ça, ça nous fait aimer notre travail !!!
2 commentaires:
tant mieux ca donne espoir que les enfants ne sont pas tous des monstres
effectivement... :o)))
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